Známky hyperaktívneho dieťaťa a stojí za to sa obávať?

0
677
Známky hyperaktivity u detí a liečebné metódy

Čo keď dieťa nebude sedieť: zje lyžicu ovsenej kaše a utečie k hračkám, dá kocku na kocku a ponáhľa sa, na klinike oreže kruh za kruhom a na ihrisku na sekundu nebude sedieť na hojdačke? Ak dieťa nemôže sedieť na hodinách a hrať pokojné hry - čo je to: nepokojný charakter alebo patológia vývoja mozgu? Otázka, či je potrebná pomoc odborníka alebo či to prejde časom, je vecou mnohých rodičov.

Ako identifikovať hyperaktívne dieťa?

Ukazovatele na určenie hyperaktivity

Napriek tomu, že hyperaktivita má veľa výrazných príznakov, nie je vždy možné ju od mnohých rodičov odlíšiť od jednoduchej aktivity. Dieťa nemá jasné známky hyperaktivity, existuje však kombinácia vzorcov správania, ktoré môžu naznačovať prítomnosť syndrómu.

Po prvé, stojí za to analyzovať, čo znamená pojem „hyperaktívny“.

ADHD alebo porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti je lekárska diagnóza, ktorá sa zvyčajne vykonáva po 4 rokoch života dieťaťa.

Malé deti sú vždy mobilné, aktívne skúmajú svet, všetko chutia, dotýkajú sa, pýtajú sa a hľadajú všade, kde môžu. Spoznať svet je prvým inštinktom rastúceho organizmu. Hyperaktívne deti však nehľadajú toľko nových poznatkov, ako sú emócie, bezcieľne, náhodne, chaoticky a nekontrolovateľne skúmajú svet. Ich činnosť v skutočnosti nemá žiadny kognitívny význam: skákanie, preteky, šupinatenie, šklbanie, výkriky a narážky bez účelu. Pritom nielenže to nebude prospešné pre rozvoj detských myslí, ale existuje aj veľké nebezpečenstvo pre zdravie a život všeobecne.

Prvým a hlavným príznakom ADHD, ktorý sa prejavuje už v ranom veku, je nadmerná motorická aktivita.

S pravdepodobnosťou 95% je podozrenie na prítomnosť ADHD, ak sa dieťa zmestí najmenej na šesť zo siedmich bežných neurologických príznakov:

  1. Hyperaktívne dieťa sa rýchlo fyzicky vyvíja: predtým, ako sa vrstenci začnú posadiť, plaziť sa, postaviť sa na nohy a bežať. Po nejakom čase jeho pohyby začnú byť nebezpečné: spadne z pohovky, na seba spadne nábytok, navždy zasiahne rohy a vyhodí všetko zle nastavené.
  2. Keď je hyperaktívne dieťa unavené, stráca silu a chce spať, zdá sa, že jeho aktivita sa zvyšuje a spolu s tým sa zvyšuje aj úroveň nervozity: je nezbedný, nervózny, šepká, nahnevaný a má problémy so zaspávaním až po dlhodobej chorobe v náručí svojej matky.
  3. V mladom veku hyperaktívne deti spia nezvyčajne málo. Zatiaľ čo ich rovesníci trávia najmenej polovicu dní v spánku, deti s ADHD môžu zostať nahor, hrať a plakať nepretržite viac ako 4-5 hodín.
  4. Takéto deti dlhodobo zaspávajú, požadujú, aby boli kývané a veľmi citlivo spali, a prebudenie z najmenšieho šustenia s ťažkosťami zaspáva.
  5. Hyperaktívne dieťa je nadšené novými emóciami, ľuďmi a dojmami.Spolu s nadšením však prichádzajú výbuchy rozmarov a pokusy priťahovať pozornosť ostatných. Čím viac je, tým viac je dieťa opatrnejšie.
  6. Hyperaktívne deti sú často pripútané k svojej matke a boja sa cudzincov. Môžu sa skrývať pred ostatnými ľuďmi za svojou matkou a žiarliť na svojich príbuzných a iné deti.
  7. Neustále menia svoju pozornosť od jedného subjektu k druhému a dlho na ničom netrpia. Nové aktivity a hračky ich na chvíľu zachytia, po krátkom čase o ne stráca hyperaktívne dieťa záujem a nie je možné ho prinútiť, aby sedel pri stole.

Tieto príznaky nie sú bezpodmienečným potvrdením ADHD, ale sú to charakteristické neurologické prejavy, ktoré si vyžadujú podrobnú konzultáciu s neurológom.

dôvody

Dôvody rozvoja detskej hyperaktivity

Presné príčiny hyperaktivity u detí stále nie sú známe, ale početné štúdie priblížili modernú medicínu k pochopeniu, že korene tohto syndrómu siahajú späť do genetiky a sociálno-psychologických faktorov. ADHD teda nemožno nazvať chorobou a nemožno ju „vyliečiť“, pretože to nemá vplyv na hyperaktivitu.

Najbežnejšou príčinou poruchy hyperaktivity a poruchy pozornosti sú genetické poruchy, vrodené zmeny v mozgu a sociálno-psychologické faktory.

ADHD môže byť spôsobená niekoľkými dôvodmi:

  • Dedičnosť. Štúdie hyperaktivity u dvojčiat viedli k záverom o genetickej povahe syndrómu. Podľa WHO je pravdepodobnosť dedenia ADHD asi 32%;
  • Negatívny priebeh tehotenstva a pôrodu. U detí žien starších ako 45 rokov je pravdepodobnejšie, že pôrodia deti s dyspraxiou a príznakmi so zníženou pozornosťou;
  • Podvýživa počas tehotenstva, predčasný pôrod, nízka pôrodná hmotnosť, bolestivá toxikóza a hrozba ukončenia tehotenstva sú faktory, ktoré môžu spustiť rozvoj ADHD;
  • Stresové hormóny, strach matky počas tehotenstva, sa môžu prenášať na plod a tiež môžu spôsobiť narušenie jeho vývoja;
  • Negatívna rodinná situácia nemôže byť príčinou rozvoja ADHD, ale môže k tomu prispievať posilňovaním a zvyšovaním mentálnej odchýlky av prípade genetickej predispozície dieťaťa môže neustály stres zhoršiť jeho stav na klinickú;
  • Zneužívanie alkoholu rodičmi, fyzický trest, hrubosť, netolerancia, konflikty a nedostatok rodičovskej pripravenosti detí a rodinného života môžu mať negatívny vplyv na rozvoj hyperaktivity.

Hyperaktívne deti sa však často objavujú v prosperujúcich rodinách s priaznivým priebehom tehotenstva, pôrodu a celkovou pozitívnou atmosférou pre rodinu. V tomto prípade sa oplatí hovoriť o genetickej zložke choroby.

Nech už sú príčiny rozvoja ADHD u dieťaťa akékoľvek, nejde o vetu a vy sa s ňou môžete vyrovnať, ak budete konať správne.

Pravidlá správania rodičov

Pravidlá správania s hyperaktívnymi deťmi

O deťoch s hyperaktivitou bolo napísaných veľa vedeckých článkov a pedagogických kníh, hlavná práca na zvyšovaní vytrvalosti a pokoja u detí s ADHD sa však koná doma. Odborníci odporúčajú, aby rodičia sledovali celý rad akcií zameraných na postupné znižovanie nepotrebnej činnosti a smerovanie energie užitočným smerom:

  • Vytvorte doma pokojné a tiché prostredie, bez hluku, hlasných zvukov, a najmä nadávok a škandálov;
  • Nastavte režim jasného spánku, ktorý dieťaťu umožní dostatok spánku;
  • Zabezpečte, aby dieťa nepreťažilo a nestratilo sebakontrolu v dôsledku únavy;
  • Rozvíjajte vedomé brzdenie u dieťaťa, porozprávajte sa s ním o jeho činech a dôsledkoch skôr, ako sa chystá niečo urobiť;
  • Zaobchádzajte so všetkými činnosťami dieťaťa s porozumením a pokojom;
  • Zvyknúť dieťa na denný režim, pokiaľ možno v súlade s denným režimom v materskej škole, kde majú deti jednoznačne čas na prebudenie, chôdzu, jedenie, popoludnie, atď .;
  • Častejšie chodia s dieťaťom na turistiku, hry, kurzy v kruhoch;
  • Hrajte s dieťaťom v pokojných didaktických hrách (lotto, mozaika, konštruktéri) s cieľom naučiť dieťa sústrediť sa, v športových a aktívnych hrách s cieľom prepnúť energiu na úžitok;
  • Využívať fyzickú aktivitu na kontrolu výdaja energie, ale na kontrolu únavy detí;
  • Použite metódu veľkého formátu. Ak chcete kresliť s dieťaťom, postupne zmenšovať veľkosť hárku papiera - to mu umožní naučiť sa sústrediť;
  • Podporovať dieťa pri všetkých činnostiach, ktoré potrebuje, aby si udržal svoju pozornosť;
  • Nepoškodzujte chválu, ktorá je nevyhnutná pre nervózne a vzrušujúce bábätká;
  • Prečítajte si s nimi všetky príbehy a rozprávky pred spaním;
  • Vyvarujte sa veľkých a hlučných stretnutí, stretnutí, dospelých aj detí;
  • Počas hier neponúkajte veľa hračiek, nechajte ho sústrediť sa iba na jednu naraz;
  • Vylúčiť agresiu a zvýšenie tónu pri komunikácii s dieťaťom;
  • Nezamknite sa, nehovorte o charakteristikách dieťaťa s odborníkmi, vychovávateľmi, kompetentnými ľuďmi, ktorí vám môžu pomôcť pri vytváraní vzdelávacieho procesu;
  • Poveriť dieťa malými domácimi prácami každodennej povahy, ktoré môže vykonávať pravidelne;
  • Uchovajte si denník alebo nástennú schému s dieťaťom, aby ste si všimli úspech dieťaťa v škôlke a doma;
  • Pevne, ale nie kruto, definovať rámec povoleného správania, vyhnúť sa nekompromisným príkazom, ale nasmerovať dieťa na podriadenie - láskavo a vytrvalo;
  • Pokúste sa nepovedať slovo „nemôže“, a ak sa hovorí - nezrušujte ho;
  • Nájsť zaujímavé činnosti, ktoré sú pre dieťa ľahké, a povzbudiť ich, aby zvýšili sebadôveru dieťaťa;
  • Dajte svojmu dieťaťu čo najviac času, pozornosti a pozitívnej komunikácie, pretože jeho hyperaktivita je často len spôsob, ako upútať vašu pozornosť.

Najprv sa podľa týchto jednoduchých pravidiel môžete k lepšiemu prispôsobiť správanie hyperaktívneho dieťaťa.

Kedy by som mal kontaktovať špecialistu?

Hyperaktivita - oplatí sa navštíviť lekára a kedy to urobiť

Prvé príznaky hyperaktivity sa objavujú už za 2 až 3 roky, ale konečne to môže potvrdiť iba špecialista, a to najčastejšie do štyroch rokov. Mnoho rodičov, keď dosiahnu štyri roky, oneskoruje kontaktovanie špecialistu, až kým dieťa nechodí do školy, čo spôsobuje veľkú chybu.

ADHD sa najľahšie lieči v ranom veku, keď je dieťa poddajné a jeho psychika sa ľahko obnoví. V škole vzniká veľa problémov s komunikáciou s rovesníkmi a učiteľmi a detská psychika je navyše vystavená veľkému stresu. Preto sa oplatí kontaktovať špecialistu po dosiahnutí veku 3 - 4 rokov a pri výskyte niekoľkých hlavných príznakov:

  • nepokoj;
  • impulzivita;
  • Ignorovanie pravidiel správania v spoločnosti a doma;
  • Problémy so spánkom;
  • Oneskorenie duševného vývoja.

Kompetentný špecialista (psychológ, psychiater alebo neurológ) môže diagnostikovať ADHD na základe série testov, rodičovského prieskumu a niekoľkých skenov mozgu. Najčastejšie sa pri tejto diagnóze predpisuje neliečivá liečba, behaviorálna terapia alebo výcvik, ale v niektorých prípadoch sa môžu predpísať aj lieky.

Liečba hyperaktivity

Liečba hyperaktívneho dieťaťa

Pri liečení ADHD v Rusku sa používajú nootropické lieky, ktoré ovplyvňujú integračnú aktivitu mozgu. Tieto lieky môžu upokojiť hyperaktívne dieťa, aby zlepšili jeho pamäť a koncentráciu.

Medzi nootropické a cerebroprotektívne lieky, ktoré pomáhajú pri liečbe ADHD, patria:

  • Encephabol;
  • Cere;
  • pikamilon;
  • Pantogamum;
  • phenibut;
  • Instenon nootropil;
  • Gliatilin.

Cytomedíny patria medzi nové farmakologické objavy v oblasti sedatív pre deti s hyperaktivitou, ktorých úlohou je podporovať vývoj a fungovanie mozgových buniek, napríklad koteksíny, sedatívum pre deti od 3 rokov.

Pantogam je ďalšie populárne sedatívum pre dieťa, ktoré sa môže užívať po dosiahnutí veku 2 rokov. Pantogam pomáha znižovať aktivitu a nervové kŕče.

Na liečbu ADHD, úzkostných porúch a bolesti hlavy u dospievajúcich sa používa bylinný liek Gelarium Hypericum, ktorého účinok je podobný antidepresívam a anxiolytikám.

Pri neliečivovej liečbe ADHD sa používa transkraniálna mikropolarizácia, pri ktorej sa do mozgového tkaniva aplikuje malý elektrický náboj, ktorého úlohou je aktivovať funkčné rezervy mozgu. TSMP nemá žiadne komplikácie a vedľajšie účinky, úspešne sa používa pri liečbe nervových a duševných porúch u detí a má účinný účinok v 80% prípadov: zlepšuje celkový stav, znižuje hyperaktivitu, zvyšuje pozornosť a kvalitu koordinácie a zmierňuje úzkosť.

Lekári okrem liekov na liečbu hyperaktivity u malých detí v predškolskom veku často odporúčajú behaviorálnu terapiu, pretože prispieva k rýchlemu ukončeniu liečby.

Porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti u detí spôsobuje u mnohých rodičov stres a zúfalstvo, ale ak sa správate správne, viete, ako s hyperaktívnym dieťaťom zaobchádzať a liečite ho, lieči sa jednoducho.

1 hviezdička2 Hviezdičky3 hviezdičky4 hviezdičky5 hviezdičiek (2 hodnotenie, priemer: 4,00 z 5)
Načítava sa ...

ODPOVEĎ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Sem zadajte svoje meno